「可怕的2歲」令爸媽頭疼，心理學家建議：當孩子出現這5個行為的時候你要這麼做，受益無窮
不要崇拜姐
「可怕的2歲」令爸媽頭疼，心理學家建議：當孩子出現這5個行為的時候你要這麼做，受益無窮
從孩子的第一聲啼哭開始每個媽媽就開始了帶娃打怪升級的道路
每個新手媽媽都有這樣的體會在孩子出生的第一年充滿著新生命的喜悅和帶娃的心酸
第一年的血淚歷史讓我們回顧一下卸貨完畢之後腰酸腿疼頭髮禿
母乳餵養困難漲奶漲到懷疑人生孩子嗷嗷待哺老公一動不動沒一天睡過好覺孩子半夜頻繁夜醒沒理由地大哭餓了哭，不餓哭媽媽不在哭，媽媽在也哭天天盯著孩子的屎尿屁怎麼今天比昨天朵拉了一次？怎麼今天放屁特別臭？怎麼今天還不拉？......
終於，迎來了第一年前方傳來捷報孩子可以睡整覺了！終於，老母親可以松一口氣了但是隱隱覺得不對我家的這個小東西怎麼突然愛亂扔東西每天high到半夜不睡覺甚至開始打人了
趕緊去翻翻育兒書籍才恍然明白
快滿2歲的孩子到達了人生中的第一個叛逆期人人稱之為“可怕的2歲”時期
一、什麼是可怕的2歲
所謂的“可怕的2歲”其實是發生的時期多在孩子1歲半~3歲多這段時間
此時，孩子正在從嬰兒時期過渡到幼兒時期
孩子在身體，動作，智力情感，認知等方面都有巨大的變化
大部分的孩子在這個階段都已經能夠走路並且樂於探索家裡的角角落落
開始牙牙學語可以發出簡單的單詞或者短句能夠聽懂大人的話並且大人做什麼會跟著模仿做出相應的行為
其中，孩子的自我意識空前的強烈從一出生認為自己跟媽媽是一體的到後來明白了自己是一個個體明白了“我”的概念並開始以自我為中心
同時認為其他人也要聽我的父母也不例外這個階段也稱為自我意識的敏感期
1972年由B.Amsterdam等人改良的點紅實驗可以用來判定孩子是否有自我意識
實驗的內容是在孩子的小鼻子上點一個紅點然後帶孩子去看鏡子如果孩子看著鏡子中的自己會自己用手去抹鼻子的話說明自我意識已顯現
這個時期無疑至關重要的
孩子正在用自己的眼睛用雙手雙腳用自己的方式去審視這個世界發現世界，認識世界
同時孩子即將要迎來社交的挑戰要去參加早教或者幼稚園的集體生活生活習慣調整的挑戰慢慢要開始脫掉紙尿褲換上小內褲，進行如廁訓練等
這些對於孩子來說都是不小的挑戰
二、2歲的孩子會有什麼樣的行為
閨蜜家裡的寶貝剛好2歲了我們煲電話粥的時候閨蜜叫苦不迭
她家裡的2歲寶貝按照她的話說就是整天調皮搗蛋
最明顯地是開始說“不”不接受各種安排
她好不容易研究各種功能表精心制做的飯菜喂了兩口就不吃了
給孩子洗個澡洗個頭反倒像自己打了一場仗
情緒一來就來怎麼哄都不行最讓她頭疼不已得是孩子居然開始打人了曾經的小寶貝怎麼就一夜之間變成了小惡魔？其實孩子的這些行為都是在特定時期內的表現
1、當孩子開始打人
當孩子出現打人的行為時如果家長開始責駡，懲罰甚至動手打孩子
反而自己用行動告訴孩子打人是可以的從而加重孩子打人的行為使得情況更加糟糕
怎麼看待孩子打人正視孩子打人行為探尋孩子行為背後代表著孩子什麼情緒和心理需求更為重要
對於2歲的孩子來說語言表達能力還沒跟上
當情緒來臨時想要對外表達自己的情緒孩子就採取了他們更為熟悉的肢體語言來表達自己的拒絕和憤怒
孩子身上的打人行為本意不是傷害更多的可以理解為是在發洩自己的情緒
當孩子打人的時候，可以這麼做：
先制止孩子打人的行為不要打罵孩子；把孩子帶離爭吵的地點跟孩子單獨待在一起用堅定而溫柔的語氣告訴孩子：“我知道你很生氣但是不可以打人打人會傷害別人如果你繼續這樣就只能在這裡玩了。”
這時候可以讓孩子冷靜幾分鐘減少對孩子的關注
等孩子平靜下來了再過去擁抱孩子告訴孩子：“打人是不對的媽媽是很愛你的但是不喜歡你這樣做記住了嗎？”
當孩子出現打人行為時並不代表孩子變成了“壞”孩子這個時候父母更應該注意自己的應對方式
2、當孩子一直說“不”
讓我們來換個角度來看待孩子說“不”的行為
當孩子開始說“不”說明孩子已經學會拒絕自己不喜歡的事物
這些都是自我意識的萌芽的表現有助於孩子認識自我發現自我
細心的你甚至會發現孩子好像特別會“看眼色”甚至會“故意”挑釁爸爸媽媽
孩子試圖探尋父母的邊界在哪裡
他們越調皮搗蛋父母的反應就更大這讓他們的心理得到了滿足
建議爸爸媽媽們不妨放下家長的“權威”感當孩子說不的時候不妨用商量的語氣代替一句命令的話語給孩子選擇的空間
3、當孩子在亂扔玩具的時候，並且拒絕整理的時候：
“你不可以扔玩具，你真不乖！”
這樣的話語可以更換成：“寶貝，這個是媽媽剛才整理好的如果寶貝弄亂了，就要跟媽媽一起整理哦。”
用溫柔的語氣說完後跟孩子示範怎麼整理玩具
4、當孩子拒絕穿衣服的時候，可以跟孩子這樣說：
“如果不想穿這件衣服的話寶貝你可以自己選一下是穿這件紅色的衣服還是要穿黃色的衣服？”
讓孩子自己做選擇往往會事半功倍
同時家長在這個時期內自己也可以少說NO多跟孩子說YES
不要以為孩子聽不懂道理而不講
應該做的是換孩子聽得懂的方式來說
這些生活中細微之處都是決定未來孩子性格秉性的關鍵
5、當孩子愛發脾氣，哭鬧不止
當孩子發現自己調皮搗蛋的時候更能引起大人的關注和憤怒他們會覺得更好玩這讓他們覺得自己的能力得到了證明
所以當孩子情緒發作的時候家長就一定保持冷靜
很多習慣性吼叫的媽媽都是從孩子2歲開始了吼叫然後一發不可收拾一直惡性循環
當孩子情緒上來的是比起責駡孩子更為重要的是教會孩子辨識情緒
可以借助繪本故事或者遊戲的方式同孩子解釋什麼是各種情緒這樣更容易讓孩子理解和接受
指著大笑的臉告訴孩子這種情緒是高興掉眼淚的臉的情緒是悲傷皺著眉頭，發紅的臉的情緒是憤怒
鼓勵孩子正確表達自己的情緒，而不是通過打人咬人等錯誤的方式
要時刻知道你面對的是一個不知對錯沒有是非觀念的孩子應該保持自己的耐心陪孩子一起度過這段時期
三、怎麼陪孩子度過這個階段呢？
1、理解和支持
快速成長的孩子每天要面對未知的世界各種新鮮的事物
他們一點點在家人的期待和關愛中長大孩子也有他們成長的焦慮和困惑
當孩子哭鬧不止不聽話的時候要做是避免和孩子正面衝突以柔克剛
不給孩子貼上 “不聽話”“調皮搗蛋”“不乖”的標籤
而是理解明白孩子的行為都是特定時期內的會發生小毛病做孩子最堅強的後盾給予孩子尊重和支援
2、堅守自己底線，愛與管教並行
俗話說，沒有規矩，不成方圓這句話用在育兒養己到現在仍有教育意義可以跟孩子一起制定生活中的小規矩比如：晚上8點前要上床睡覺吃飯不能幹其他事情等制定下來就要貫徹到底當孩子遵守規則時及時表揚和鼓勵
3、注重生活習慣培養
上文提到孩子馬上要進入一個全新的階段也將迎來新的挑戰
孩子要開始去早教中心或幼稚園所以要提前做好準備
家長可以參考美國家庭心理學約翰·羅斯蒙德提出的建議孩子在2歲左右這個時期可以從以下方面入手教育孩子：
做好如廁訓練讓孩子慢慢改變排便習慣更好適應集體生活
獨立睡自己的小床減少分離焦慮養成良好的睡眠習慣
建立有效的獎懲機制讓孩子明是非，知對錯
控制打人等過激行為跟其他小夥伴友好相處
尊重孩子的物權意識不強迫孩子分享
做好了這些方面對孩子受益無窮
4、注重耐心的高品質陪伴
一個開朗聰慧的孩子離不開用心陪伴教導的父母
被國內外的家長奉為寶典的《可怕的2歲》一書說：
請記住：真正的育兒從兩歲開始！只有全面而深入地瞭解Terrible Two（可怕的2歲）的本質掌握科學而有效的應對方法才能快樂地養兒育女才能培養出幸福感滿滿的孩子
養育孩子2歲只是一個新起點未來的路很長
正視孩子的行為並且去瞭解孩子行為背後掩蓋的真相同時給予孩子高品質的陪伴
多向孩子表達愛意陪孩子玩耍學習
這些點點滴滴的親子時光都能夠讓孩子平穩度過“可怕的2歲”變成“可愛的2歲”
在養育孩子的過程中經歷了生產剝離的疼痛經歷過了孩子一聲聲啼哭
多少媽媽在孩子哭的時候自己也跟著痛哭不止
經歷多多少難熬的時刻和心酸換了孩子健康成長相信每個父母都會覺得這樣的時光千金不換
孩子有100種理由哭鬧那作為父母的我們就應該要努力學會1000種辦法解決
養娃就像打遊戲一關更比一關難願我們能同孩子一起快樂升級
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