孩子穿的鞋千萬不能超過 3雙,心理學家的分析 讓我恍然大悟!

物質豐富的年代,我們能提供給孩子的選擇越來越多:

數不過來的玩具、穿不完的衣服、吃不完的美食……

然而孩子的快樂幸福,會因為選擇更多而更快樂嗎?

..

不!選擇越多,孩子可能越不快樂

在某公園裡,一個小男孩正在安靜地蕩鞦韆,

這時他看見旁邊的滑梯上沒人,噠噠噠地跑過來玩滑梯,

再看看對面玩蹺蹺板的小朋友走開了,

小男孩趕緊又拋棄了滑梯,衝向蹺蹺板……

這時另一個小女孩過來玩鞦韆了,

小男孩看到後趕緊從蹺蹺板上下來,衝向鞦韆,不讓小女孩玩。

小女孩不依,小男孩推了她一把,

小男孩子的媽媽生氣極了:

「吃著碗裡的,看著鍋裡的,

有你這樣貪心的嗎?」小男孩哇地一聲哭了!

其實小男孩不是貪心,而當選擇比較多的時候,

孩子就難以從這些選擇中得到 100%的快樂。

比如,蕩鞦韆的時候,

孩子可能在想「等下我要去玩滑梯」。

玩滑梯的時候看到蹺蹺板了,又打起了蹺蹺板的主意。

最後,看到有人來玩鞦韆了,

孩子突然又想起了鞦韆的好:

「我不玩蹺蹺板了,我要蕩鞦韆!」

眾多的選擇,分散了孩子的注意力,

以至於他的快樂也被打了折扣,幸福感反而被降低了。

假如孩子能選擇的東西沒有那麼多,

他只能玩鞦韆或者玩滑梯,

那麼不管是玩什麼,他都能盡情地享受其中的快樂。

(圖片擷取自:新浪新聞)

二、選擇越多,孩子的專注力可能越低ico

選擇更多,還會帶來一個壞處,

那就是孩子的專注力會更低。

心理學家巴裡·施瓦茨曾經做過一個這樣的實驗:

在研究中,他將孩子隨機分成兩組畫畫。

第一組孩子可以從 3支畫筆中選1支,

第二組則可以從24支中選1支。

結果第 2組的孩子的作品

要比第一組孩子畫的糟糕得多。

隨後,研究者們讓孩子們從中選一支自己最喜歡的筆,

接著再試著說服孩子們放棄這支筆選擇另一樣禮物,

結果第二組的孩子更容易放棄他們所選擇的筆。

我們常常以為,給孩子提供越多的物質,

孩子就會越幸福,實際往往相反!

太多選擇,

反而會讓孩子在選擇前面亂了方寸,

不知道自己最喜歡什麼,得到之後也更不懂得珍惜。

(圖片擷取自:新浪新聞)

三、避免過度選擇,怎麼做?

1、玩具不多不少,剛剛好。

過多的玩具,不僅容易讓孩子分心,

而且對孩子的智力發育也不利。

那麼, 到底應該給孩子提供多少玩具呢?

美國弗吉尼亞學者認為應該是 5個。

原因是,當玩具少於 5個,孩子可能會出現自卑心理;

但如果數量超過 5個,孩子就容易出現分心,

而且還會限制他們的創造力。玩具不多不少,

孩子在可選擇的範圍內,專注於自己喜歡的玩具,

反覆研究、琢磨、思考,創造出多種新的玩法,

這時玩具的價值才能得到最大化的利用。

有的媽媽可能要糾結了, 到底給孩子留哪 5樣玩具好呢?

在孩子成長的過程中,

這幾類玩具堪稱經典,對孩子的成長最有意義:

拼裝類玩具:樣式簡單、玩法多變,

小寶寶大寶寶都能玩,如:積木、雪花片;

運動型玩具:除了好玩,

還能促進孩子動作發育,如:小球、推車;

塗鴉類玩具:每個孩子都是最出色的畫家,

能發揮孩子無限的想像力,如:畫筆、彩紙;

毛絨類玩具:會被孩子賦予生命,

童年最初的玩伴,如:布娃娃、玩具熊;

音樂類玩具:讓孩子細心聆聽不一樣的聲音,

如:玩具小鼓、玩具鋼琴。

2、衣服也別貪多

少而精才是最佳選擇。

假如,你是一位愛敗家的媽媽,

看到好看的童裝會完全沒有抵抗力,

家裡的衣服都已經堆積成山了,還是忍不住給孩子買買買,

那麼,當你看到滿衣櫃、滿房間雜亂的衣服時,

你是否會覺得自己太衝動、太缺乏理性了?

日本曾有心理學者建議:

4歲以上的孩子,每個季節的衣服無需超過 5套,

甚至更少,完全能滿足孩子的需求了;

同時,給孩子提供的鞋子,

不需要超過 3雙(含家居拖鞋),帽子別超1頂。

也許有的媽媽會說:「我家孩子還小,5套完全不夠啊!」

那麼能少即少,盡量精簡,可滿足實際需要即可。

尤其是不能因為貪便宜而給孩子購置過多的衣服,

看著家裡一堆廉價、質量差的衣服,你真的會很抓狂。

一個整潔的房間,能讓孩子更專注地投入到玩耍和探索中來。

而生活在一個堆滿衣服、玩具的空間,更容易讓人感到煩悶壓抑,

情緒也會受到影響,更容易暴躁發怒,缺少耐性。

舉一反三

「多則惑,少則明」,除了玩具、衣服,

我們在給孩子提供的其他物質時,也要遵循少而精的原則。

每一樣物品都物盡其用,發揮它最大的用處,

這樣給孩子帶來的快樂和滿足感才會更多。

參考來源

喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道~