中班益智游戲《聽聽聽這是誰的聲音》

設計意圖:

我們生活的周圍有各種各樣的聲音,而小班的孩子對聲音特別的敏感。他們喜歡去聆聽各種各樣的聲音,去猜測去探索,去模擬,想讓幼兒有一個好的語言發展,那麼一定要使幼兒有傾聽的習慣,並且學會傾聽,《綱要》中提出要培養幼兒有良好的傾聽習慣。結合《綱要》和幼兒的年齡特點開展本次語言活動。

活動內容:聽聽聽這是誰的聲音

活動目標:

1、引導幼兒傾聽錄音,分辨出常見動物的聲音

2、教會幼兒正確說出各種動物所發出的聲音,並用簡短的句式進行表述。

3、引導幼兒傾聽別人的發言,養成良好的傾聽習慣。

活動准備:

錄有貓,狗,雞,鴨的錄音及圖畫

活動過程:

1、小朋友們下午好,很高興今天由樂雲老師來跟小朋友一起玩游戲。樂雲老師請了好多動物朋友,請幼兒跟老師一起唱歌把它們請出來吧。聽聽聽是誰的聲音,猜猜猜是誰的聲音,啦啦啦。。。小朋友們准備好聽聲音了麼。噓,要安靜,豎起小耳朵認真聽聽第一位動物朋友的聲音。

2、然後播放小貓的錄音,問幼兒聽出來這是哪位動物朋友的聲音?

3、幼:是小貓的聲音

4、師:猜對了,小貓它走起路來靜悄悄的,而且還喜歡抓老鼠。我們平時走路的時候是不是也要跟小貓一樣靜悄悄的啊。再重播一次小貓的錄音。

5、師:問幼兒小貓它怎麼叫的啊,幼:小貓喵喵喵的叫。我們一起把它請出來,然後出示小貓的圖畫,請小朋友跟老師一起來說小貓小貓喵喵喵。我們再來聽聽第二位動物朋友的聲音。

6、播放小鴨的錄音,問幼兒聽出來這是哪位動物朋友的聲音了嗎。

7、幼:是小鴨的聲音。

8、師:答對了,小朋友們真棒。小鴨它走起路來一搖一擺的。那我們一起把小鴨請出來,出示小鴨的圖畫,跟老師一起來說小鴨小鴨嘎嘎嘎。我們再來聽聽第三位動物朋友的聲音。

9、播放小狗的錄音,它眼睛黑黝黝的,喜歡吃肉骨頭,問幼兒聽出來這是哪位動物朋友的聲音了嗎?

10、幼:是小狗的聲音。

11、師:哇,小朋友們都好棒哦,我們一起把小狗請出來吧。出示小狗的圖畫,請幼兒跟老師一起唱  一只哈巴狗,坐在大門口,眼睛黑黝黝,想吃肉苦頭。我們再來聽聽最後一位動物朋友的聲音。

12、播放小雞的錄音,它愛吃蟲子,身體毛茸茸的,問幼兒聽出來這是哪位動物朋友的聲音了嗎?(我們再來聽一遍。)

13、幼;是小雞的聲音

14、師:小朋友們都好聰明啊,小朋友們跟老師一起把它請出來,出示小雞的圖畫,跟老師一起說小雞小雞唧唧唧唧唧唧。

15、請幼兒選出自己喜歡的動物,然後模仿動物的聲音和特點。

模仿完後教師先扮演火車頭,游戲開始時說:“嗨!嗨!動物列車就要開,誰來坐?”幼:“我來坐。”教師請一幼兒起立後,幼說:“我是小貓,小貓小貓喵喵叫,坐上火車快快跑。”回答正確者方能乘動物列車,隨後走到前面來,用雙手拉著教師的衣服,嘴裡發出“嗚嗚嗚”的聲音,在教室裡開一圈後,接著請第二位幼兒,每一位要上車的幼兒不能重復別人的話,而要換一個動物形象,如說:“我是小雞,小雞小雞唧唧叫,坐上火車快快跑。”如回答與前一幼兒相同,則不能登上動物列車。回答正確者乘上動物列車,跟第一位幼兒一樣。游戲繼續進行。直到火車開完游戲結束。

參考來源

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